奥地利恩斯文理中学师生访问青岛实验高中,四天沉浸式体验中国校园
四天,双城,一场少年的跨国之约
10月24日至28日,奥地利上奥州恩斯文理中学师生访问团一行18人到访青岛实验高中,开展为期四天的交流活动。奥地利学生住进寄宿家庭,参与包饺子、书法、国画、民歌等课程,并走进生物实验室和科技实践课堂。10月26日晚中奥友谊之夜文艺晚会上,两校师生同台演出,甘肃宕昌二中师生通过网络连线参与。
10月24日至28日,青岛实验高中迎来了一群远道而来的朋友——奥地利上奥州恩斯文理中学师生访问团一行18人。恩斯文理中学位于奥地利上奥州恩斯市,是一所拥有约70名教师、600余名学生的联邦文理中学。应省委外办要求,学校承接此次接待任务。今年恰逢中奥建交55周年、山东省与上奥州结好30周年,这场校园相遇,也就多了一层特别的意义。

四天时间,从寄宿家庭到中国课堂,从包饺子到写书法,从生物实验室到友谊之夜——奥地利师生在实验高中的校园里,完成了一次“沉浸式”的中国高中生日常体验。
住进中国家庭,周末先“破冰”
10月24日晚,访问团抵达青岛北站,接待家庭早早等候接站。第二天是周日,全天由寄宿家庭自主安排。奥地利学生分散走进中国家庭,逛青岛、聊日常、吃家常饭,在最有烟火气的场景里完成“破冰”。等到周一再走进校园,彼此已经不是陌生人。





这波文化体验,是“动手版”的
10月26日的课程,主打一个“亲手做”。中国烹饪课上仇晓晶老师和餐厅的厨师阿姨带领中奥学生一起包饺子,从擀皮到出锅,协作完成一顿劳动成果;中国汉族民歌课上,陈帅老师带着奥地利学生感受中国民间旋律的韵味;国画和书法课由于浩主任、王铖程老师分别指导,握笔、运墨、落款,奥地利学生认认真真完成了属于自己的“中国风”习作。味觉、听觉、视觉、触觉全在线,文化理解也就从“看”变成了“做”。




生物探秘+科技实践:实验高中的“硬核”一面
生物学探秘课程在科创中心进行,宁磊博士带着访问团走进学校创新实验室。这里配备高校研究级设备,是学校STEAM教育的重要阵地。马贵生老师的科技实践课则让奥地利学生近距离接触机器狗、无机器人等科创课程资源。一句话总结奥地利学生的体验:中国高中生的科学素养,不只在题海里,也在动手探究和项目实践里。


中奥交流课:这次轮到我们互相“安利”
10月27日的“中奥交流课”是互动感最强的环节。倪子云老师带高二15班、凌玲老师带领德语校本课程和创新学校中德班学生,分别和奥地利学生同堂交流。聊学习、聊生活、聊青年话题,中奥学生互为讲述者和倾听者。随后的体育活动由刘华老师组织,操场上跑一跑、动一动,语言隔阂瞬间减半。


友谊之夜:白天同学,晚上同台
10月26日晚,善知楼四楼大会议室灯光亮起,中奥友谊之夜文艺晚会开场。实高学生轮番登台,奥地利师生也带来精彩表演,两校师生同台展示,白天的课程搭档晚上成了舞台上的伙伴。肖亚军校长带领甘肃宕昌二中师生通过网络连线送来节目,全校师生同步观看。青岛、宕昌、奥地利三地的青春在同一方舞台和屏幕上相遇,歌声与掌声交织,气氛直接拉满。

四天很短,但故事刚开头
随行的奥地利教师茱莉亚这样评价:中国学校构建起兼顾传统文化、艺术体育与科技创新的多元课程体系,办学特色鲜明;中国青少年展现出的开放包容心态与家国情怀,是中国基础教育高质量发展的有力印证。
对青岛实验高中来说,这次接待不只是一次外事任务。更像是一次双向的“走近”,学校“中国文化空中走廊”等课程体系也为后续常态化交流备好了资源。四天里,奥地利师生带走了包饺子的手艺、写着自己名字的书法纸,还有一群中国朋友的联系方式。而两省州结好30周年的故事,也在中学校园的青春注脚里,翻开了下一页。
原标题:四天,双城,一场少年的跨国之约

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